MAZÁČOVÁ, Pavlína

S projektem Co nebylo v učebnici vstříc informační gramotnosti žáků

linda — Sun, 17 Jan 2021 12:18:56 +0000

Obr. 1: Ukázka ilustrace ke vzdělávacím programům (autorka: Lucie Inka Mazáčová)

Obr. 2: Ukázka ilustrace ke vzdělávacím programům (autorka: Lucie Inka Mazáčová)

Evropské strukturální a investiční fondy, Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání

Úvodem

Současný stav spolupráce ve vzdělávání mezi veřejnými knihovnami a školami – výsledky celostátního průzkumu z roku 2019

linda — Tue, 21 Jul 2020 13:27:32 +0000

Graf 1: Procento knihoven, které pořádají vzdělávací akce na uvedené téma

Graf 3: Pomůcky používané knihovnami při vzdělávacích aktivitách

Graf 5: Podmínky knihoven pro realizaci aktivit

Graf 6: Odbornost knihovníků realizujících akce se školami

Graf 4: Informační technologie používané při výuce v knihovnách

Graf 2: Spolupráce knihoven s typem školy (% knihoven)

V období květen/červen 2019 proběhlo dotazníkové šetření, které bylo zaměřeno na zmapování současného stavu spolupráce knihoven a škol ve vzdělávání. Dotazník je jednou z priorit, které byly formulovány na schůzce na resortní úrovni za účasti zástupců Ministerstva kultury, Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy, SKIP a SDRUK, kterou se podařilo uskutečnit na jaře roku 2019. Cílem snah je zajistit rovnocenné postavení knihoven při spolupráci se školami ve vzdělávání a intenzivnější zapojení knihoven do procesu vzdělávání a celoživotního učení.

Projekt Co nebylo v učebnici – spolupráce knihoven a škol ve vzdělávání žáků 21. století začíná

linda — Sat, 28 Jul 2018 08:53:30 +0000

Obr. 1: Schéma provazby obsahu projektu a struktury společenství praxe (zdroj: autorka)

Evropská unie – Evropské strukturální a investiční fondy – Operační program výzkum, vývoj a vzdělávání

Spolupráce učících knihovníků a pedagogů v informačním vzdělávání žáků? Pro mnohé knihovny a školy zcela samozřejmá a dlouhodobá aktivita a dobrá zkušenost, pro jiné zatím stále nedostižný cíl. Jedinečnou příležitostí, jak spolupráci knihoven a škol v rozvoji informační, čtenářské a mediální gramotnosti posílit a dát jí ucelenou metodickou formu a výstupy, je projekt Co nebylo v učebnici – Spolupráce knihoven a škol ve vzdělávání žáků 21. století.