průzkumy

Covidočtení: co s naším čtenářstvím udělala pandemie

linda — Wed, 11 Jan 2023 12:18:34 +0000

FRIEDLAENDEROVÁ, Hana, RICHTER, Vít a TRÁVNÍČEK, Jiří. Covidočtení: co s naším čtenářstvím udělala pandemie. 1. vyd. Brno: Host, 2022. 80 s. ISBN 978-80-275-1095-5.

Syndrom profesního vyhoření u pracovníků knihoven: výsledky průzkumu

linda — Sat, 13 Nov 2021 06:06:11 +0000

Graf 1: Souhrnné výsledky průzkumu

Graf 3: Fyzické tělo

Graf 4: Výživa

Graf 5: Emocionalita

Graf 6: Senzualita/smysly

Graf 7: Prostředí

Graf 8: Vztahy na pracovišti

Graf 9: Intelekt

Graf 10: Spiritualita/hodnoty

Graf 2: Souhrn za jednotlivé oblasti syndromu vyhoření

Pracovníci knihoven představují důležitou část infrastruktury knihoven. Svou každodenní prací přispívají ke spokojenosti svých uživatelů a naplňují cíle a poslání knihoven. Jejich spokojenost je jedním z nejdůležitějších faktorů úspěšného fungování knihoven. Pracovníci knihoven jsou v posledních letech nuceni čelit nejrůznějším změnám a výzvám, ať už na poli technologickém, legislativním, tlakům svých zřizovatelů a také zvyšujícím se nárokům uživatelů.

Kdo jsou leadeři v českých knihovnách? Koordinátoři, rozhodovatelé a vizionáři

linda — Wed, 24 Nov 2021 09:51:04 +0000

Graf 1: Leadershipové role v knihovnách

Leadership je knihovnictví stále častěji skloňovaný koncept. Na nutnost zabývat se hlouběji problematikou vedení lidí v knihovnách narazil při realizaci projektu Centrum sociálních inovací ve veřejných knihovnických a informačních službách i tým Katedry informačních studií a knihovnictví na Filozofické fakultě Masarykovy univerzity v Brně.

Jak koronakrize ovlivnila pracovní podmínky v knihovnách

linda — Sun, 22 Nov 2020 09:09:30 +0000

Graf 1: Bylo ve vaší knihově možné pracovat z domova (tzv. home office) už před pandemií, pokud to pozice svou náplní umožňovala (tzn. pokud se nejednalo např. o práci na výpůjčním či informačním pultu)?

Graf 2: Bylo ve vaší knihovně po dobu krizového stavu alespoň zčásti možné pracovat z domova (tzv. home office)?

Graf 3: Dostali jste díky krizovému stavu prostor na vlastní sebevzdělávání?

Graf 4: Proměnily se nějak vaše pracovní vztahy uvnitř knihovny?

Letošní pandemie covidu-19 mnohé změnila. Průzkum iniciativy Za knihovny! ukázal, že náročné časy přinesly knihovnám i něco velmi zajímavého. V květnu jsme všem signatářům a signatářkám iniciativy Za knihovny!, kteří souhlasili s odběrem newsletteru, rozeslali dotazník. Ptali jsme se na podmínky pro sebevzdělávání, vztahy na pracovišti a možnosti práce z domova během uzavření knihoven. Celkem byl dotazník rozeslán na tisíc e-mailových adres.

Současný stav spolupráce ve vzdělávání mezi veřejnými knihovnami a školami – výsledky celostátního průzkumu z roku 2019

linda — Tue, 21 Jul 2020 13:27:32 +0000

Graf 1: Procento knihoven, které pořádají vzdělávací akce na uvedené téma

Graf 3: Pomůcky používané knihovnami při vzdělávacích aktivitách

Graf 5: Podmínky knihoven pro realizaci aktivit

Graf 6: Odbornost knihovníků realizujících akce se školami

Graf 4: Informační technologie používané při výuce v knihovnách

Graf 2: Spolupráce knihoven s typem školy (% knihoven)

V období květen/červen 2019 proběhlo dotazníkové šetření, které bylo zaměřeno na zmapování současného stavu spolupráce knihoven a škol ve vzdělávání. Dotazník je jednou z priorit, které byly formulovány na schůzce na resortní úrovni za účasti zástupců Ministerstva kultury, Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy, SKIP a SDRUK, kterou se podařilo uskutečnit na jaře roku 2019. Cílem snah je zajistit rovnocenné postavení knihoven při spolupráci se školami ve vzdělávání a intenzivnější zapojení knihoven do procesu vzdělávání a celoživotního učení.

Výsledky ankety Co chcete změnit ve své knihovně do roku 2030?

linda — Wed, 11 Mar 2020 19:34:56 +0000

Graf 1: Co Vás v současnosti nejvíce omezuje v ideálním nastavení služeb knihovny? (190 odpovědí)

Graf 2: Co nejvíce podle Vás ovlivní činnost Vaší knihovny v příštích 10 letech? (193 odpovědí)

Graf 3: Co chcete změnit ve své knihovně do roku 2030? (188 odpovědí)

Graf 4: Jaké největší překážky budete muset překonat, abyste dosáhli svého cíle? (174 odpovědí)

Graf 5: Co by Vám pomohlo při realizaci změn v knihovně? (153 odpovědí)

Anketa Co chcete změnit ve své knihovně do roku 2030? proběhla ve dnech 1. až 15. listopadu 2019 a byla primárně určena účastníkům celostátního semináře Regionální funkce knihoven 2019, který proběhl ve dnech 30. a 31. října 2019 v Pardubicích. Seminář připravila Sekce SDRUK pro regionální funkce za spolupráce Krajské knihovny v Pardubicích a Knihovnického institutu Národní knihovny ČR.

České děti a mládež jako čtenáři 2017

linda — Fri, 08 Nov 2019 13:12:23 +0000

FRIEDLAENDEROVÁ, Hana, Irena PRÁZOVÁ, Hana LANDOVÁ a Vít RICHTER. České děti a mládež jako čtenáři 2017. 1. vyd. Brno: Host, 2018. 150 s. ISBN 978-80-7577-804-8, 978-80-7050-701-8.

Autoři Hana Friedlaenderová, Hana Landová, Irena Prázová a Vít Richter předkládají publikaci, v níž jsou shrnuty výsledky průzkumu dětského čtenářství, který proběhl v roce 2017 a navazuje na výzkum z roku 2013/14. Kniha je ohlédnutím za tím, co se za posledních čtyři až pět let změnilo v dětském čtenářství.

Informační chování studentů 3. lékařské fakulty Univerzity Karlovy

linda — Wed, 27 Nov 2019 13:53:46 +0000

Redakční poznámka: Následující text je výtahem z diplomové práce obhájené v roce 2018 na Ústavu informačních studií a knihovnictví Filozofické fakulty Univerzity Karlovy.

Bibliografický záznam původní práce:

Jak veřejnost vnímá a hodnotí veřejné knihovny v roce 2018

linda — Thu, 07 Feb 2019 12:55:22 +0000

Graf 1: Knihovny umožňují přístup ke zdrojům a knihám, které lidé nemají doma

Graf 2: Knihovna je důležité vzdělávací zařízení

Graf 3: Knihovny jsou vhodným místem pro učení/studium

Graf 4: Knihovny jsou atraktivním místem pro trávení volného času

Graf 5: Chodit do knihovny není dnes „cool“ (moderní)

Graf 6: Knihovny jsou v době internetu zbytečné

Graf 8: Navštívil/a jste v průběhu minulého roku do současnosti nějakou veřejnou knihovnu?(sledováno bylo období od května 2017 do konce května 2018)

Graf 9: Jak jste spokojen/a s nabídkou knih a služeb ve veřejných knihovnách?

Graf 7: Knihovna je zaprášený sklad knih

Hlavní výsledky průzkumu

94 % obyvatel České republiky hodnotí veřejné knihovny pozitivně jako instituce zajišťující přístup ke knihám a dalším informačním zdrojům, které nemají doma.
82 % obyvatel považuje veřejné knihovny za důležitá vzdělávací zařízení.
76 % obyvatel vnímá knihovny jako vhodná místa pro učení a studium.
77 % obyvatel si nemyslí, že knihovny jsou v době internetu zbytečné.

Co se půjčovalo ve veřejných knihovnách v roce 2017

linda — Mon, 31 Dec 2018 07:58:19 +0000

Graf 6: Proporce půjčování nové a starší literatury (podle let)

Graf 8: Frekvence výpůjček jednotlivých titulů (podle let)

Graf 7: Frekvence výpůjček jednotlivých titulů (v roce 2017)

Graf 5: Výpůjčky podle roku vydání díla (v roce 2017)

Graf 4: Počet půjčených děl podle roku vydání (v roce 2017)

Graf 3: Podíl výpůjček a půjčovaných děl podle roku vydání (v roce 2017)

Graf 2: Jazyková skladba výpůjček podle jazyka originálu (podle let)

Graf 1: Původní jazyková skladba půjčovaných děl (podle let)

Úvod

Česká čtenářská republika: generace, fenomény, životopisy

linda — Sat, 06 Jan 2018 13:46:58 +0000

TRÁVNÍČEK, Jiří. Česká čtenářská republika: generace, fenomény, životopisy. 1. vyd. Brno: Host, 2017. 445 s. ISBN 978-80-88069-50-8.

Výsledky průzkumu Kodex etiky českých knihovníků v praxi

linda — Tue, 09 Jan 2018 13:45:20 +0000

Graf 1: Uplatňujete ve své knihovnické praxi etické zásady?

Graf 2: Jak dobře znáte Kodex etiky českých knihovníků?

Graf 3: Měli by se s kodexem mít možnost seznámit uživatelé knihoven?

Graf 4: Upozorňujete na kodex své uživatele?

Graf 5: Uvítal(a) byste, pokud by etický kodex byl k dispozici ve vhodné grafické podobě?

Ve dnech 1. až 30. září 2017 měli členové (a doplňkově i nečlenové) SKIP možnost se zúčastnit průzkumu Kodex etiky českých knihovníků v praxi. Jeho cílem bylo zjistit, jak je v české knihovnické praxi znám a využíván Kodex etiky českých knihovníků. Průzkum byl určen pro všechny pracovníky knihoven a byl anonymní. Byl realizován prostřednictvím online dotazníku vytvořeného v nástroji Formuláře Google.

Co si myslí rodiče a mládež o knihovnách a co od nich požadují

linda — Tue, 09 Jan 2018 14:11:37 +0000

Graf 1: Názory rodičů, dětí a mládeže na knihovny

Graf 2: Existují nějaké služby, které by Tě motivovaly k tomu, abys (opět) začal/a knihovnu navštěvovat? (mládež 15–19 let, 386 respondentů)

Graf 3: V čem by se podle Tebe mohla veřejná knihovna, kam chodíš, zlepšit? Co by všechno měla nabízet? (mládež 15–19 let, 302 respondentů)

V roce 2017 byl po čtyřech letech opakován výzkum České děti jako čtenáři. Stejně jako v letech 2013–20141 šlo o kombinaci kvantitativní a kvalitativní metody výzkumu.

Platová situace v knihovnách – výsledky Analýzy věkové, vzdělanostní a mzdové struktury pracovníků knihoven

linda — Wed, 10 Jan 2018 11:35:03 +0000

Graf 1: Zařazení knihovníků do tříd ve veřejných knihovnách

Graf 2: Zařazení vedoucích/ředitelů knihoven do tříd

Graf 3: Průměrné platy knihovníků v roce 2016

Graf 4: Průměrné platy ostatních pracovníků v roce 2016

Obr. 1: Průměrné platy knihovníků ve veřejných knihovnách podle krajů

V roce 2017 proběhla další Analýza věkové, vzdělanostní a mzdové struktury pracovníků knihoven, v pořadí již čtvrtá1.

Váš názor na Bulletin SKIP – výsledky průzkumu

linda — Wed, 12 Apr 2017 07:42:12 +0000

Graf 1: Počet odpovědí podle regionů

Graf 2: Přinos článků s odbornou tematikou

Graf 3: Přínos článků o nových nebo rekonstruovaných budovách knihoven

Graf 4: Přínos přehledů udělených knihovnických cen

Graf 5: Přínos informací o dění v ústředních orgánech SKIP

Graf 6: Přínos informací o dění v regionech

Graf 7: Přínos kalendářů akcí

Graf 9: Přínos rozhovorů

Graf 10: Přínos zpráv z akcí

Graf 11: Způsoby čtení Bulletinu SKIP

Graf 12: Má podle Vás Bulletin SKIP i nadále vycházet v tištěné podobě?

Graf 8: Přínos recenzí

O průzkumu

Průzkum názorů členů SKIP na Bulletin SKIP byl pod názvem Váš názor na Bulletin SKIP realizován od 11. do 30. listopadu 2016. Názory členů SKIP byly získány prostřednictvím dotazníku, který připravil výkonný výbor SKIP. Smyslem průzkumu bylo zjistit, jakým směrem by se Bulletin SKIP měl v roce 2017 vydat, mj. zda by měl nadále vycházet souběžně v tištěné a online podobě, nebo již výhradně v online podobě.