Čtenářkou roku se stala ústecká ambasadorka knihoven Martina Brhelová [1]

Přes všechny těžko uvěřitelné události, které nám letošní rok zatím naservíroval, se SKIP podařilo úspěšně uspořádat jedenáctý ročník celorepublikové soutěže Čtenář roku.

V této soutěži knihovny každoročně vybírají svého „nej“ čtenáře, a to vždy podle tématu, ke kterému je vztažena jedna z největších knihovnických kampaní Březen – měsíc čtenářů [7]. V minulých ročnících se tak nejlepší čtenář hledal například mezi dětmi, tatínky nebo babičkami.

Protože si v letošním roce připomínáme 350. výročí od úmrtí učitele národů Jana Amose Komenského, rozhodly se knihovny tento ročník soutěže věnovat uctění památky této významné osobnosti evropských dějin a své nejlepší čtenáře proto tentokrát hledaly v řadách pedagogů.

A jak to nakonec dopadlo? Vybrat vítěze nebylo vůbec jednoduché, protože učitelé obecně už z podstaty své profese poměrně hodně čtou a mívají k literatuře pozitivní vztah. Nakonec se však titulem Čtenář roku 2020 může pyšnit Martina Brhelová z Ústí nad Labem, která je ředitelkou jedné z největších speciálních škol v ČR [8].

Kromě toho, že je vítězka sama vášnivou čtenářkou, snaží se prostřednictvím své profese budovat vztah ke knížkám a čtení i v dětech. Zároveň se nemalou mírou zasloužila o vznik Poradenského a edukačního centra [9] v Severočeské vědecké knihovně v Ústí nad Labem, se kterou dlouhodobě spolupracuje i na dalších projektech. Za zmínku určitě stojí největší současný edukační projekt knihovny Mít svět přečtený [10], do něhož se paní Brhelová zapojila i s celou svou školou.

V neposlední řadě se pak letošní Čtenářka roku aktivně podílí na propojování knihoven se školami a dalšími vzdělávacími institucemi, přednáší o důležité roli knihoven ve vzdělávání na nejrůznějších konferencích a celkově svými aktivitami napomáhá jak k samotné transformaci knihoven, tak ke změně jejich vnímání širokou veřejností.

Můžeme tak s čistým svědomím říci, že letošní vítězka není jen čtenářkou, ale i velmi dobrou ambasadorkou českých knihoven. Kdybychom měli ve školství více takových čtenářek, nemusely by možná české knihovny neustále obhajovat svou existenci, ale mohly by se naplno věnovat poskytování a rozvoji svých služeb.

[11]
Martina Brhelová (na fotografii vlevo; vpravo Petra Průšová zvolená dětskými čtenáři)

Fotografie pochází z archivu Severočeské vědecké knihovny v Ústí nad Labem.